Cómo plantear una sesión de cierre y despedida

Planteamiento para la conclusión de un proyecto o curso

28 junio, 2018

Introducción

Esta actividad se centra principalmente en la despedida del grupo, y trabajar aspectos más sociales. Toda la sesión es de carácter lúdico y distendido.

Claves para la facilitación

  • Duración: 2-3 horas min
  • Nivel de facilitación: media
  • Actividad individual/grupal: grupal

Objetivos que guiarán el aprendizaje

Que se lo pasen bien y disfruten, se favorezcan las relaciones sociales y se lleven un buen recuerdo del curso.

Requisitos para el desarrollo de la actividad

Herramientas y materiales necesarios:

  • Hojas y lápices de colores para las actividades
  • Pica-Pica
  • Diplomas

Facilitación

Desarrollo de la experiencia:

  1. Organizamos un juego de palabras dónde deben competir por equipos, buscando palabras que tengan que ver con el curso que contengan la letra especificada.
  2. A continuación realizan unas encuestas de valoración del curso y van al descanso, a su vuelta tienen un pica-pica preparado y otras actividades lúdicas y constructivas, como colgarse cada uno en la espalda su mano dibujada y los demás ponerle mensajes positivos.
  3. Al término de la sesión se hacen entrega de los diplomas y unos pequeños obsequios de recuerdo.

Reflexiones: 

Valoramos positivamente que hayan tenido, al menos esta sesión para despedirse, no como trabajadores de un mismo proyecto sino acercándolos a un aspecto más humano de amistad. Deseando que hayan aprendido de este curso a luchar por unos objetivos, a trabajar en equipo y a autovalorarse, que son las herramientas más útiles que les podemos enseñar a utilizar.



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