Primer contacto con el mundo maker

Preparando una sesión de Kick off

20 agosto, 2018

Introducción

Sesión introductoria al curso.

Claves para la facilitación

  • Duración: sesión de 3-4 horas
  • Nivel de facilitación: media
  • Actividad individual/grupal: combinación de actividades individuales y grupales

Objetivos que guiarán el aprendizaje

Realizar muestras breves de las máquinas, a través de actividades guiadas.

Requisitos para el desarrollo de la actividad

Preparación:

  • Plantilla de acreditación en Inkscape
  • Archivo paramétrico de bolígrafo en 3D personalizable.
  • Varillas y conectores 3D para el montaje de un Domo.
  • Cuartilla evaluación

Organización del espacio:

  • Ordenadores ubicados en los lados de la sala, dejando el espacio central libre, para moverse o trabajar en la mesa central.

Herramientas y materiales:

  • Ordenadores (unipersonal)
  • Impresoras 3D (al menos dos)
  • Cortadora laser

Facilitación

Desarrollo de la experiencia:

Exponer dinámicamente los contenidos que se trabajarán durante el curso, para captar y generar el interés de las participantes.

  • Dinámica de presentación: Cada participante comparte su nombre, edad, de dónde viene y para empezar a generar buenas relaciones y fomentar la imaginación, se les pide que expliquen qué cosa o máquina les gustaría inventar si fueran capaces de hacerlo.
  • Acreditación: Habitualmente los miembros de los grupos no se conocen por lo que aprenderse los nombres del resto de participantes es necesario. Cada persona realizará una acreditación en la que incluirá por lo menos su nombre o como quiere ser llamado y una imagen suya o con la que se identifique.
  • Bolígrafo: A través del diseño paramétrico de un bolígrafo 3D, se les pide personalicen con una pequeña frase o nombre un bolígrafo que posteriormente será impreso y se llevarán junto con la acreditación.
  • Domo: Aprovechando el espacio del aula o si hace buen tiempo en la calle, se monta una cúpula geodésica de 1,7m de alto por 3m de ancho. A través de la manipulación de varillas de madera y de piezas realizadas en la impresora 3D a modo de conectores, con la ayuda de los pasos consiguen montar esta pequeña edificación en TecnoLab.
  • Dinámica de evaluación, Termómetro: Se dibuja un termómetro en el suelo y a través de una cuartilla los participantes indican su grado de satisfacción (del 1 al 100) y que puntos o aspectos les ha gustado más y cuales menos

Dinamización de la actividad:

Explicación práctica mediante ejemplo.

Más información, recursos e ideas para inspirar y adaptar la actividad

https://github.com/TecnoLab

Una propuesta de...

TecnoLab La Rueca



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